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天津美术馆国庆推出十六场美育活动 非遗手作天天不重样浸润传统文化之美天津美术馆国庆推出十六场美育活动 非遗手作天天不重样浸润传统文化之美

创建时间:2026-10-09 11:55

国庆假期期间,天津美术馆推出十六场系列美育活动,从非遗剪纸、植物油画到写意国画、宋式点茶,从碑刻传拓、敦煌泥塑到风筝制作、徽章手作,天天有主题、场场不重样,让观众在笔墨丹青与指尖技艺中沉浸式体验中华优秀传统文化,礼赞盛世中华。这一系列美育活动成为国庆假期天津公共文化服务的一大亮点。

在天津美术馆一层公共空间,非遗剪纸“石榴映红”活动率先开启美育之旅。指导老师从剪纸的历史渊源讲起,示范折纸、构图、运剪的技巧,参与者手持红纸与剪刀,在咔嚓咔嚓的声响中剪出石榴、石榴花等吉祥图案,以传统技艺表达对美好生活的祝愿。植物油画“秋日风物”活动中,参与者走进美术馆周边绿地拾取秋日落叶、果实,随后在画布上描绘眼中的秋色,把自然之美定格为艺术之美。

写意国画“墨绘齐风”活动则带领观众感受水墨艺术的写意精神。专业画师现场示范墨色浓淡、笔势起落,参与者提笔尝试,在宣纸上体验“意在笔先”的创作乐趣,一幅幅各具意趣的写意小品跃然纸上。值得一提的是,活动特别设计了零基础友好环节,无论是否学过绘画,都能在老师指导下完成属于自己的作品,真正实现“人人可参与、人人能创作”。

作为中华优秀传统文化的重要载体,非遗体验是本次系列活动的重头戏。风筝魏瓦式风筝制作活动中,参与者了解天津风筝魏的历史与工艺,在扎、糊、绘、放的传统工序中感受民间艺术的匠心;宋式点茶体验活动中,大家学习温盏、调膏、注水、击拂的完整流程,在氤氲茶香中体会宋代风雅美学;碑刻传拓活动中,参与者亲手铺纸、上墨、扑拓,将金石文字之美定格于宣纸之上;敦煌泥板画体验则带领观众走进敦煌艺术的世界,用矿物颜料在泥板上临摹飞天形象,感受千年艺术的厚重与绚烂。

假期期间,活动持续升温。10月5日迎来扭棒花束、非遗烧箔画体验,10月6日、7日还有国庆徽章、漂漆团扇、宝相花泥板画、中式串珠、漂漆团扇等手作活动轮番登场。参与者在动手实践中感悟传统文化的独特魅力,不少亲子家庭结伴前来,孩子们在家长的陪伴下体验传统手工艺,稚嫩的双手与古老的技艺相遇,成为假期里温馨的文化记忆。

一位带孩子参加活动的家长表示:“以前孩子对传统文化的了解大多停留在书本上,这次亲手体验剪纸、点茶、拓印,一下子就有了直观感受,回家还主动查资料了解背后的历史,这样的美育活动特别有意义。”多位参与者也反馈,美术馆不再只是“看展”的地方,更成为可以动手体验、沉浸学习的文化课堂。

天津美术馆此次系列活动的策划呈现鲜明的主题化、课程化特征。活动并非零散的手工摊位,而是按照传统文化的时间脉络与技艺谱系系统设计:既有剪纸、风筝、烧箔画等民间工艺门类,也有点茶、传拓、泥板画等文人艺术传统,兼顾了“技艺”与“雅趣”的双重维度。每一场活动都配备专业师资讲解技艺渊源与文化内涵,让参与者在动手之余知其然更知其所以然,实现从“体验”到“理解”的审美深化。

从美术馆美育的实践探索看,天津美术馆国庆系列活动体现了三个转变:一是从静态展览到动态体验,观众从“旁观者”变为“参与者”;二是从单一观赏到多元融合,将非遗、书画、茶艺、手作等资源整合为系列课程;三是从零散活动到品牌运营,以“天天有活动”的密度形成持续吸引力。这种“美术馆+美育”的服务模式,拓展了公共文化场馆的社会教育功能,为全民美育提供了重要阵地。

值得关注的是,系列活动在组织细节上充分考虑了不同人群的参与需求。面向亲子家庭开设的场次安排在白天时段,方便家长带孩子错峰参与;面向公众开放的手作体验不设专业门槛,材料包供应充足;同时场馆通过预约制合理控制每场人数,保障每位参与者都能获得充分的现场指导。这些细节设计看似微小,却体现着公共文化服务“以人民为中心”的用心,也是活动广受欢迎的重要原因。

业内专家指出,美术馆美育是学校美育的重要补充,其优势在于真实作品在场、专业资源汇聚、艺术氛围浓厚。近年来,全国各类美术馆纷纷推出面向公众的公共教育活动,从节假日专场到常态化课程,从儿童体验到全民参与,美术馆正成为越来越多人的美育第一现场。天津美术馆的实践再次证明,只要用心设计、贴近公众,公共文化场馆完全能够成为滋养审美、传承文化的生动课堂。

国庆假期虽已结束,美育的步履不会停歇。天津美术馆相关负责人表示,将以此次系列活动为契机,把广受欢迎的项目固化为常态化课程,持续推出更多的美育体验活动,让传统文化以更可感可亲的方式走进公众生活。以美育人、以文化人,当越来越多的市民走进美术馆亲手触摸传统技艺的温度,中华优秀传统文化便在现代生活中获得了生生不息的传承力量。

业内专家表示,公共美术馆开展美育活动具有独特优势:馆藏资源与临展资源是取之不尽的素材库,专业人才队伍提供了教学支撑,场馆空间则为沉浸式体验创造了条件。天津美术馆“十六场连办”的做法证明,只要有好的课程设计与组织能力,美术馆完全能够成为高频次、常态化的全民美育阵地,让美育从“节假日的点缀”走向“日常的陪伴”,让更多人在与艺术的一次次相遇中获得精神的滋养。