全国中小幼美育教学成果展在闽举行：非遗传承成焦点，千件作品展现美育新生态

    六月的福州，非遗之花在校园美育的土壤中绚烂绽放。2026年6月，以"非遗传承 艺见未来"为主题的全国中小幼美育教学成果展示活动在福建省福州市成功举办。此次活动由中国教育学会美育研究分会牵头组织，吸引了来自全国三十余个省、市、自治区的美育教研员、骨干教师及专家学者近千人参与，堪称一场美育与非遗融合的"智慧盛宴"。
一、沉浸式成果展示：从作品到课堂的全景呈现
    活动主会场被布置成一个生动的"非遗美育课堂"全景展示区。在这里，看不到枯燥的理论堆砌，取而代之的是：
成果展示区：陈列着上千件由全国各地幼儿和中小学生创作的非遗主题作品，从北方的剪纸、皮影，到南方的蓝印花布、陶瓷彩绘，琳琅满目，童趣盎然。
教学案例墙：以图文并茂的形式，展示了数十个获奖的优秀教学案例，如《当唐诗遇见剪纸》《小学数学中的"对称美"与民间图案》《用戏剧活化家乡非遗故事》等，体现了美育与各学科深度融合的无限可能。
互动体验工坊：设置了软木画、油纸伞绘制、闽剧脸谱彩绘等福建本地非遗项目体验区，让与会教师亲自动手，感受非遗技艺的魅力。
二、专家共识：非遗美育是文化根脉的传承

    在平行举办的多场专题论坛和研讨会上，专家们一致认为，非遗进校园不是简单的手工课，而是文化根脉的传承和审美精神的塑造。优秀的案例表明，将非遗项目转化为美育课程资源，能够极大地激发学生的文化认同感、民族自豪感和艺术创造力。

图片来源于中国教育学会微信公众号
三、未来方向：让非遗成为最生动的美育教材
    本次活动不仅是对过去一段时间全国学校非遗美育工作的一次集中检阅，更为未来的探索指明了方向：让非物质文化遗产成为学校美育最生动、最深厚的教材，在孩子们心中种下文化自信的种子，艺见民族未来的辉煌。

图片来源于中国教育学会微信公众号
    中国教育学会美育研究分会相关负责人表示，本次活动充分展示了非遗美育从"活动化"向"课程化"转型的丰硕成果。未来将进一步推动非遗资源与学校美育体系的深度融合，构建具有中国特色的学校美育课程体系。